在以色列，無論是富裕家庭還是普通家庭，父母都會制定規則，對孩子的零用錢的使用給予指導。
1、與家長討論購物後的消費感受，建立合理的消費觀
以色列的孩子不會把所有的零用錢都放進存錢罐或者銀行帳戶，而是拿出一部分來買自己喜歡的零食、玩具或者衣服，也就是我們通常所說的滿足自己的願望和目標。但購買後，孩子會和父母討論這筆零花錢支出，比如這筆消費是否划算，是否合理，是否出於必要，孩子對自己是否滿意，未來的消費可以吸取哪些教訓。我覺得這一步很重要，也是大多數中國家長最容易忽略的細節。如果在消費後和孩子進行建設性的討論，就是孩子在日常生活中最好的理財訓練。
以色列教育孩子在零用錢花費上還有一點很值得我們借鑒。他們可能會為自己買很多書，這源於他們從小愛看書的習慣。以色列孩子花零用錢購買大量相關書籍和報刊來閱讀，即使是最節儉的猶太家庭也不例外。每到以色列的休息日，所有文化娛樂活動場所一般都會停止營業，甚至商店、餐廳也關門，唯獨書店還在營業。人們去書店看書、買書，或者在家裏看書，這樣的傳統讓以色列孩子能夠養成愛看書的習慣，願意花零用錢去買書，而從書本上無法獲得的知識總有一天會轉化成社會財富。因為，智慧才是永恆的財富。
2、不超支，餘款轉入銀行滾存利息
以色列兒童六歲開始學習賺錢，八歲就知道如何在銀行開戶。給自己存錢的目的是為了將來需要的時候用上，為將來做好保障。他們從小就學會明智、科學地理財，而不是機械地盲目花錢。這些孩子明白，如果他們想在未來擁有更有價值的東西，就必須放棄現在不那麼有價值的東西。如果你超支，提前支付未來的錢，你就要為自己的行為吞下後果。
3、利用賬簿審核支出，掌握個人理財的優缺點
以色列的小朋友通常會記帳，在收支帳本上記錄每筆收入和支出。一段時間後，他們會拿出帳本研究哪些是主要支出，又有哪些花費是能避免或減少的。反覆經過這樣「審視支出」的過程後，孩子下次使用零用錢時就能更合理消費。
4、主動進行出擊，為自己賺取更多零用錢！
猶太父母認為，他們的孩子必須經歷賺錢的痛苦，才能享受花錢的甜蜜。所以以色列的孩子在五歲的時候就學會了“金錢是勞動的報酬”他們不是簡單地向父母要零花錢，而是依靠自己的勞動盡可能多地賺錢。
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